39.03.02 Социальная работа
Permanent URI for this collectionhttps://openrepository.sti.mephi.ru/handle/123456789/1798
Browse
Publication Организация социальной поддержки молодых семей в ЗАТО Северск(СТИ НИЯУ МИФИ, 2018) Гмызова, Е. В.; Луценко, А. В.Молодые семьи закладывая основу процесс воспроизводства и развития широкого российского общества, целом сегодня испытывают продвижении трудности в своем широкого становлении, сталкиваясь конечному с проблемами как информационное внешнего, так системы и внутреннего характера, распределение объединяющимися условиями зависимости, трансформирующейся социокультурной этом реальности. Усиление тенденций информационное распада семьи предприятия в первые годы являясь жизни, обострение распределением внутрисемейных отношений представлено и поиск путей закупочной устойчивости молодой производитель семьи актуализируют разделение усилия науки системе и практики в области внутренней развития семьи конечный и семейных отношений. Необходимость воздействуют развития института этапом социальной работы системе с молодой семьей представляют определяет ее относятся социологические характеристики, связанные в современном российском первой обществе: молодые, представляют семьи составляют воздействуют значительную часть распределением российских семей. Объект исследования - молодая семья как объект социальной поддержки, обладающий специфическими социально-демографическими характеристиками. Предмет исследования - основные формы организации социальной поддержки молодых семей, применяемые в ЗАТО Северск. Цель исследования - Исследование основных форм социальной поддержки молодых семей в ЗАТО Северск.Publication Организация социальной работы с военнослужащими и членами их семей (на примере Войсковой части 3480)(СТИ НИЯУ МИФИ, 2018) Баранова, И. С.; Луценко, А. В.Выпускная квалификационная работа посвящена актуальной теме научного и прикладного значения – изучению теоретических основ преодоления проблем, возникающих у военнослужащих и их членов семей. Формирование в Российской Федерации правового и социально-ориентированного государства предполагает создание условий не только для беспрепятственного осуществления прав и личных свобод военнослужащего, но и обеспечения их всесторонней социальной защиты. Военнослужащие берут на себя огромную ответственность перед обществом и государством – долг служить верой и правдой. Защищая, свою Родину, они подвергаются в процессе своей профессиональной деятельности повышенному риску. Социальными проблемами здесь является слабая защищенность данного слоя населения перед сложными условиями сегодняшней жизни при переходе на уровень рыночной экономики. Социальная защита и социальное обеспечение призвано держать под контролем обеспечение благоустройства данной категории граждан. В данной работе раскрывается сущность некоторых социальных проблем военнослужащих, и указывается путь их разрешении, апеллируя к социологическим, психологическим, правовым знаниям и умениям. Целью работы - является систематизация материала о технологии социальной работы с военнослужащими и их семьями.Publication Социально-правовые аспекты реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья (на примере ОГКУ «Реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями ЗАТО Северск»)(СТИ НИЯУ МИФИ, 2018) Портнягина, М. С.; Луценко, А. В.Переход от плановой экономики к рыночным отношениям перемены вызвал не только в производственной, но и в социальной сфере, потому что парадигма рынка, направило общество на извлечение прибыли, оставила слабые защищенные слои населения за «порогом ненужности». К общему сожалению, до сих пор в сознании общества доминирует отношение к на основании категорий полезности, поэтому создались условия для экстренного принятия решений для оказания помощи этим категориям граждан, в первую очередь детям-инвалидам. Каждый год на встречах Президента нашей страны с журналистами и гражданами, часто стали задать вопросы о проблемах социальной реабилитации и интеграции детей-инвалидов в социально-экономическое пространство. Детская инвалидность представляет собой острую социально-значимую проблему. Детская инвалидность приводит к их существенному ограничению жизнедеятельности, что способствует социальной дезадаптации. Следствием направленности, безусловно, становятся трудности в движении, общении, обучении, овладению профессиональными навыками в будущем. Усвоение практической деятельности социального взаимодействия с детьми с ограниченными возможностями здоровья призывает общество искать средства и принимать меры и усилия для включения их в отношения с обществом. Поэтому создается острая необходимость в разработке методов и приемов, которые способствуют интеграции детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в будущем в социально-экономическое пространство. Ключевая роль здесь принадлежит социально-правовым методам, позволяющим корректно определить положение индивида в обществе и выработать индивидуальную стратегию реабилитации, адекватную ограничениям возможностей здоровья человека. Целью дипломной работы является оценка деятельности социально-правовой реабилитации детей с ОВЗ в ОГКУ «Реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями ЗАТО Северск».Publication Технологии социальной реабилитации детей-инвалидов (на примере ОГКУ «Реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями ЗАТО Северск»)(СТИ НИЯУ МИФИ, 2018) Попадейкина, О. И.; Луценко, А. В.Основная проблема заключается в том, в научных исследованиях озаряются в главном некоторые проблемы, относящиеся к социальной защите: общественное страхование, негосударственные пенсионные фонды, социальная защита некоторых категорий народонаселения. Актуализирует тему проведения исследования и тот факт, что в системе реабилитации инвалидов совершаются всевозможные подновления. Тем не менее, положение и статика системы реабилитации при данном обстоятельстве мало подвергались исчерпывающему рассмотрению в российской социологии, что не разрешает отчетливо наметить будущие перспективы в применении реабилитационных ресурсов. Отсюда появляется и малая отчетливость в прогнозах формирования системы реабилитации инвалидов, потому что инновационные процессы, проходят в данной системе, пока исследованы недостаточно. Социальную и социально-педагогическую реабилитацию детей-инвалидов исследовали в своих научных трудах Г.В. Акопов, С.А. Беличева, А.А. Бодалев и другие. Проведенный анализ практики социальной работы и исследований в образовании показал, что социальная реабилитация детей-инвалидов осуществляется в традиционной форме без учета специфических социальных проблем детей и особенностей, что, в результате, не обеспечивает высокого уровня социализации воспитанников, затрудняет их интеграцию в общество, все это актуализирует потребность во внедрении технологий социальной реабилитации.